根據學校需求,設計一個獨特的IP形象,包括造型、色彩、 性格特點等。確保IP形象與學校的辦學理念和文化相契合。
將設計好的IP形象應用于校園文化活動、宣傳材料、 社交媒體等各個渠道,提升學校的辨識度和知名度。
通過線上線下活動,推廣學校的IP形象,增強學校與學生、 家長、社會的互動。例如,可以舉辦IP形象相關的主題活動、 制作宣傳視頻等。
男孩是小未,女孩是小來,他們是未來使者,寓意外附學生探索未來、奔向未來。人物采用校園“綠 橙 藍”主色調構成,連線地球,奔向未來。未來使者象征著健康陽光、好學向上的外附人。
廈門市檳榔小學吉祥物,以檳榔葉作為設計,女生檳檳一位彬彬有禮小淑女男生榔榔是一位開朗活潑小紳士。取名自檳榔小學的校名。
濱濱和慧慧,是我??ㄍㄐ蜗笕宋铩K麄兂浞终蔑@了我校“以愛育品,以智啟慧”的辦學理念,和”科技與環?!敖逃婇L的辦學特色。男生形象取名“濱濱”,這是我校校名“濱北小學”的第一個字;女生形象名喚“慧慧”,源自辦學理念的最后一個字。
三亞市實驗小學將培養“陽光品性、陽光體魄、陽光求知、陽光創新”的陽光少年為課程目標,放飛我們七彩夢想,開啟我們陽光人生,讓陽光抒寫領導生命。